REVISÃO ESCRITA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

Pessoal, conforme combinamos na nossa revisão em sala, segue material escrito para facilitar os estudos de vocês. Caso ainda apareçam dúvidas: lembrem que estou sempre à disposição. Abraço, e força!

REVISÃO - 1º ANO

Sobre a atitude filosófica

O que é atitude filosófica? É um processo composto por etapas, que nos educam a sair da mera opinião infundada, circunstancial e pessoal, isto é, sujeita a desaparecer com o tempo, uma vez que não pertence às questões atemporais e eternas da história da humanidade. Essas etapas nos orientam em fundar questionamentos universais, eternos e que pertencem a todos os homens da história, independente da época e das circunstâncias vigentes. No sentido filosófico, a atitude filosófica tem como seu contrário o senso comum. O senso comum é, por sua vez, o nome dado a qualquer opinião infundada, circunstancial e particular, que aparenta ser verdadeira, mas que tem o caráter de uma verdade ou convicção passageira.    Quais são as 3 etapas da atitude filosófica? Observar, admirar e refletir.

Sobre a Filosofia Grega

Extensão temporal: Decorre do século VII a.C. ao século VI d.C, isto é, abrange perto de 1.100 anos de história. Foi dividida em 4 períodos. Por quê? Para compreensão das múltiplas ideias e posicionamentos filosóficos desse gigantesco tempo. Quais são esses 4 períodos? Período pré-socrático ou cosmológico; Período socrático ou antropológico; Período sistemático; Período helenístico ou grego-romano.

Sobre o período pré-socrático ou cosmológico

Por que é chamado assim? Porque antecede ao filósofo grego Sócrates e porque é o período onde os filósofos investigaram a ordem do cosmos (universo) e sua origem.  Extensão temporal: Séculos VII a.C. ao V a.C. Principal filósofo: Tales, da cidade de Mileto (conhecido por Tales de Mileto), é o primeiro filósofo citado nesse período em que se questionava a origem das coisas e a matéria de que seriam formadas.  Ideias: Foi o período da história da Filosofia em que se investigava o cosmos (a ordem geral do universo) e a phýsis (a essência, ou a natureza/maneira do ser das coisas). Esses conceitos são fundamentais para compreender a origem de todas as coisas. Por isso, Nietzsche, filósofo alemão do século XIX, considerava este o mais importante período da Filosofia Grega. Importante: A palavra grega phýsis foi traduzida para o latim por natura, após a dominação romana da Grécia antiga. Nossa língua, a saber, o português, que é uma língua latina, compreendeu e traduziu natura por Natureza. No entanto, essa palavra grega, fundamental para compreender o período pré-socrático, designa um significado mais amplo e diferente do que habitualmente compreendemos por natureza (ligada ao meio ambiente). A phýsis para os gregos pré-socráticos era compreendida como a natureza ou a maneira de ser das coisas.

Sobre o período socrático ou antropológico

Por que é chamado assim? Em virtude da importância do pensamento de Sócrates. Extensão temporal: Séculos V a.C. ao IV a.C. Principais filósofos: Sócrates e Platão. Ideias: As investigações filosóficas desse período voltam-se, principalmente, para a verdade e a virtude. O termo antropológico indica o principal tema da reflexão filosófica do período: o homem e suas relações, pois o termo grego para designar o ser humano é ánthropos. Importante: O que é, de onde vem, para onde vai, o que quer e como deve viver o homem eram algumas entre as questões discutidas nesse período. O raciocínio e o diálogo filosófico, a vivência política, a busca do bem e da justiça eram considerados fundamentais para os gregos do período socrático.

Sobre o período sistemático

Por que é chamado assim? O termo sistemático indica a maior preocupação do período, evidente no pensamento aristotélico. Extensão temporal: Séculos IV a.C. ao III a.C. Principal filósofo: Aristóteles. Ideias: Garantir a cientificidade do conhecimento filosófico, reunindo e sistematizando o pensamento já produzido. Por isso chama-se sistemático, em ênfase ao pensamento aristotélico.

Sobre o Período helenístico ou grego-romano

Por que é chamado assim? Porque se iniciou com as guerras de dominação contra as cidades-estado da Grécia, isto é, contra as pólis (cidades) gregas. Extensão temporal: Século III a.C ao VI d.C. Principais filósofos: Os epicuristas, estóicos e neoplatônicos. Epicuro e Plotino são filósofos desse período. Epicuro acreditava que o homem deveria buscar sempre o prazer e evitar a dor, preferindo os prazeres duradouros aos passageiros, vivendo com simplicidade e autonomia, mas entre amigos. Ideias: É caracterizado principalmente pela divulgação da língua e cultura grega em outras regiões que não mais as cidades-estado, ou pólis gregas. Quem primeiramente dominou as cidades gregas foi o Imperador macedônio Alexandre, o grande. Posteriormente, com a expansão do Império Romano, os romanos conquistaram a região. Como reação a esse novo modelo social, a Filosofia passou a ser exercida em pequenas comunidades, adquirindo um aspecto doutrinário e intimista, não mais voltada à construção de uma sociedade ideal, mas à busca da harmonia interior e ao desenvolvimento de posturas individuais adequadas ao bem.

Sobre o silogismo

O que é um silogismo? Um silogismo é um raciocínio formado por duas afirmações, chamadas de premissas, e por uma conclusão necessária, que decorre da relação entre as premissas. Um exemplo clássico é o seguinte: Todo homem é mortal. Sócrates é homem. Logo, Sócrates é mortal. Como um silogismo é organizado? Se organizarmos o silogismo apresentado como exemplo, ele ficará assim: Premissa 1 Todo homem é mortal. Premissa 2 Sócrates é homem. Conclusão necessária Logo, Sócrates é mortal. O que é uma conclusão necessária? É uma consequência imediata das premissas, ou seja, diante de determinadas premissas é inescapável certa conclusão. Não há possibilidade de ter sentido lógico se a conclusão não for uma consequência imediata das premissas, por isso que a conclusão é chamada de necessária. No caso acima, “Logo, Sócrates é mortal” é a única alternativa lógica a se chegar a partir das premissas dadas. A conclusão faz-se necessária, portanto, conclusão necessária de tais premissas; impossibilitando qualquer outra conclusão.    _______________________________________________________________________________                                                                      Para Refletir Podemos pensar sobre esses dois mistérios desde o que discutimos em sala de aula e os tópicos apresentados nesta revisão. Que tal? Atentem que não há resposta correta, é uma atividade de reflexão, que busca nossa aproximação com a atitude filosófica. Boa sorte, e força!  1. Por que há as coisa, e não antes o nada? 2. Pense sobre a afirmação: "mais vale ser do que aparentar ser".